In qualsiasi apprendimento, pur essendo fondamentale una parte solitaria, \u00e8 necessaria una parte relazionale, interattiva, situazionale, sincrona, in simultaneit\u00e0. A scuola e all’universit\u00e0, negli scacchi e nel judo, nella matematica e nella cucina, nel giardinaggio e nel bridge, nella musica e nelle lingue straniere,\u00a0anche il pi\u00f9 ferreo autodidatta arriva inevitabilmente a un momento in cui deve condividere o arricchire la propria conoscenza con qualcuno.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
Da un altro punto di vista, a molte persone piace il contesto dell\u2019apprendimento in comune, con lezioni individuali o con lezioni di gruppo, o con entrambi, come nel caso di molti miei alunni. Se \u00e8 vero che uno spazio di apprendimento pu\u00f2 essere un\u2019oasi di benessere, tranquillit\u00e0 e comunione, \u00e8 anche vero che in certi casi pu\u00f2 risultare scomodo, soprattutto quando entrano in gioco le montagne russe della soddisfazione e frustrazione, il premio e il castigo o il giudizio sulla prestazione: \u201chai fatto bene\/hai fatto male\/puoi fare di pi\u00f9\u201d, che nel caso delle lezioni di gruppo, pu\u00f2 portare anche alla paura di parlare, a non reggere il confronto o, in alcuni casi, alla competitivit\u00e0, che per molte persone \u00e8 un grande motore di apprendimento, per molte altre un buon motivo per abbandonare con una scrollata di spalle: \u201cnon fa per me\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Nelle lezioni individuali, sono dell\u2019opinione che se un alunno ha una buona motivazione e abbandona perch\u00e9 crede di non farcela, la colpa sia dell\u2019insegnante. Perch\u00e9 imparare una lingua \u00e8 sempre possibile, in qualsiasi caso. Non esiste il \u2018non sono portato\u2019 ed esiste ancora meno il \u2018sono troppo vecchio\/a\u2019, me lo confermano tutti i casi che ho avuto di persone adulte in et\u00e0 anche avanzata che, partendo da zero, ora arrivano a parlare in italiano fluido di giardinaggio o di o geopolitica. <\/p>\n\n\n\n
Nel caso delle lingue straniere, per quanto una persona impari da sola, con tutorial di youtube, esercizi di grammatica, metodo, costanza e disciplina, c\u2019\u00e8 inevitabilmente bisogno di un dialogo con qualcuno, perch\u00e9 di parlare e di ascoltare si tratta, fin da subito, in situazione. Il momento solitario di autoapprendimento o di self learning serve a rielaborare le informazioni raccolte nella simultaneit\u00e0 e anche ad andare oltre per conto proprio: le scoperte si potranno condividere, o riconfermare, con l\u2019insegnante, con il partner del tandem o con il gruppo nella seguente sessione.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
Quando si studia una lingua straniera \u00e8 utile che questo dialogo si produca fin dall’inizio, preferibilmente nell’ambiente protetto delle lezioni one-to-one, dove sono ammessi errori, si possono mescolare le lingue e si pu\u00f2 sperimentare gi\u00e0 da subito l\u2019improvvisazione necessaria nella comunicazione faccia a faccia, senza paura.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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